宛若一個不斷追求學識的旅人，努力實踐唐朝韓愈所撰寫的：「讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行」，對於讀書學習、領會要義，只擔心自己學得不夠多、領悟的不夠透。年已古稀，卻如此熱衷好學，讓人很難不欣賞他－陳文鋒。
▲帶上文房四寶，在公園一角就開始揮毫，這是陳文鋒對人生的豁達。 ﹝攝影/周雅瑩﹞
現在已經高齡73歲的陳文鋒，退休前在台塑擔任原物料管理員，隨著孩子們一個個離家求學、工作，家裡雖然只剩下他與老伴，但是他與太太並沒有因此無聊度日，反而走進社區，時常擔任志工、到長青學苑參與課程，充實自我，甚至在長青學苑開班授課，分享自己的生活理念，過著意義不凡的晚年生活。
▲陳文鋒出遊之時，也不忘隨手揮毫，記下眼前美景。﹝攝影/林鑫佑﹞
「寒風凜面霧瀰茫，馬告朙池日式揚，獨特磁場禪意重，心靈洗澱異尋常」，這是陳文鋒與友人前去宜蘭馬告遊玩後寫下的詩詞，婉約細膩的字句，道出冬天被雲霧繚繞的馬告明池，也讓人彷彿置身於這仙山樓閣。有這般信手拈來的功力，全歸功於民國六零年代，陳文鋒在工作閒暇之餘，常到高雄三鳳宮「猜燈謎」，並在因緣際會之下參與免費學習書法活動。此時，不僅讓陳文鋒奠定了在書法造詣上的基礎，更在日本〈書道會〉舉辦的書法認證考試中，經過楷書、行書、草書、隸書、篆書、論文及創作等7科寫作測試後，榮獲准師範級認證。此後，即便陳文鋒已在書法領域上獲得肯定，但他仍不斷尋求老師，增進自己的書法功力，並且於〈高雄市社區型長青學苑〉及〈高雄市四維長青學苑〉開班授課，將自身的書法技藝傳承下去。
▲陳文鋒總是細心記下每位學生的個性、喜好，並為他們寫下嵌字聯。﹝攝影/林鑫佑﹞
另外，談到「拜師」，陳文鋒秉持著「學無先後，達者為師」的信念，至今已向二十多位書法老師繼續拜師學藝，盼自己的技藝能更上一層樓。更特別的是，陳文鋒每年在自己的授課班級，都會為學生創作「嵌字聯」，活用自己對詩詞的靈敏，將每位學生的姓名、個性、喜好寫進對聯，至今已經累積上百個嵌字聯在〈嵌字帖〉中。從眾多的嵌字聯中，不僅可以看出陳文鋒對詩詞的熱忱，還可以看出他對每位學生的用心。
▲鬆柔慢勻、剛柔相濟，自然又高雅的太極拳，是養生的好助手，也是陳文鋒繼續打太極的動力。 ﹝攝影/林鑫佑﹞
「立定腳跟豎起脊，拓開眼界放平心」清代文學家梁章鉅的《楹聯叢話》，短短的兩行字，道出太極拳練的武術及氣功，是內外兼修的健身方法，習練時要求的神斂意靜、心平氣和，便可讓人改善神經系統、增強心臟功能及肺活量。
▲「發勁需沉著相隨，立身要中正不倚」正是太極拳的要領。 ﹝攝影/周雅瑩﹞
手拿太極雙扇，氣宇軒昂地比劃著。已經古稀之年的陳文鋒說到自身與太極拳的淵源，便開始滔滔不絕。年輕時的他，長時間待在工廠，因工作業務繁忙緊湊，導致胃時常不適，為了改善自己的身體狀況，在偶然間開始學習太極拳，胃不適的症狀，也因此消逝。陳文鋒笑著說：「我去看醫生要500元，還不見得看得好，學太極只要400元，效果顯而易著，當然是去學太極！」爾後，只要一有空，他便會到彩虹公園、高雄太極拳協會及高雄六號公園(今國立科學工藝博物館)等地學習。
▲用力一甩，展開的，不僅是太極扇，還有陳文鋒的自信。 ﹝攝影/林鑫佑﹞
不分太極拳派別，辛勤學習的陳文鋒，把自身學習到的太極拳精華集結起來，至各地去比賽，驗收自己學習的成效。從高雄港都盃、市長盃，再到全國性的福爾摩沙盃、總統盃，甚至到國際級的世界盃，只要一有比賽，陳文鋒都會不斷的嘗試，挑戰自己。
除了在2011年〈第六屆香港國際武術比賽〉獲得冠軍、2015年度長青盃全國太極拳錦標賽勇奪太極扇、13式太極拳雙料冠軍，更在〈中華民國太極拳總會〉舉辦的〈中華民國太極拳總會（套路）段級鑑定〉中，經過拳術演練、口試、筆試、資料審查後，獲得〈太極拳國際級教練〉的認證。閒暇之餘，陳文鋒也會到社區公園，免費教導社區民眾太極拳或太極扇。
這樣不求回報的付出，陳文鋒說，他只期盼自己能將太極拳這類對身體有益的運動推廣出去，讓更多人免於被慢性病糾纏，也期望自己能將這個中華傳統武術繼續傳承下去。
▲「空了就補！」這是陳文鋒每週行程表的原則。 ﹝攝影/周雅瑩﹞
陳文鋒從民國89年還沒退休時，便開始進入新興社區大學(更名為高雄市第一社區大學)學習。喜歡每天把自己行程排很滿的他，18年來，已經修習一百多個學分，除了不斷地選修台語詩詞、史記、孫子兵法、唐詩、楚辭等古典文學相關課程外，還橫跨學術類、生活藝能類及社團類等多元課程。學習成果備受肯定的陳文鋒，也因此獲聘為〈高雄市第一社區大學〉及〈高雄市社區型長青學苑〉的講師，在擔任講師的期間，只要覺得自己還不足，他仍不斷地去學習。
▲陳文鋒自信地將無數獎狀排列在桌上，這不僅是他的戰功，也記錄著自己的學習成果。﹝攝影/林鑫佑﹞
經過多年學習的累積，陳文鋒於民國100年參加內政部主辦的〈阿公阿嬤青春大擂台〉時，透過自己吟詩、手語、書法等才藝的融會貫通，榮獲全國總冠軍的殊榮，102年起，他更獲選為高雄市政府社會局所認可的傳統文化藝術傳承大使，並於104年榮獲「教育部全國終身學習楷模」。儘管至今已經拿到許多獎狀，陳文鋒仍謙虛的說：「這些都只是因為我比別人幸運一點」他也期盼藉由自己的經歷與故事，能夠鼓勵更多銀髮長輩一同快樂學習。
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〈歡喜迎新年 文鋒大哥教你看春聯〉
對聯分為仄起式跟平起式兩種，
從上聯的第二個字就可以看出仄起或平起。
‧仄起式的對聯：
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
‧平起式的對聯：
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
春聯怎麼貼呢？
如果對聯的最後一個字是仄聲（也就是三．四聲）就是放上聯 也就是右聯；
如果對聯的最後一個字是平聲（也就是一．二聲）就是放下聯 也就是左聯。
如果兩聯都不是三聲或四聲，記得用台語或客語念念看，就會知道那一聯貼在右邊囉！
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